Buongiorno!
Sono Irene, ho 26 anni e sono un'insegnante di scuola dell'infanzia e primaria, laureata in Scienze della Formazione Primaria presso l'Università di Padova. Mi considero una persona solare, affidabile, paziente e puntuale.
Nel corso degli anni ho maturato diverse esperienze con bambini di età differenti. Nel 2018 ho lavorato come animatrice turistica in un hotel a Milano Marittima per tre mesi, occupandomi di bambini dai 6 mesi ai 12 anni. L'anno precedente, invece, sono stata animatrice presso i centri estivi del mio quartiere.
Durante il percorso universitario ho svolto tirocini sia nella scuola dell'infanzia che nella scuola primaria, partecipando alla vita scolastica, osservando le attività in classe e progettando e conducendo personalmente alcune lezioni.
Successivamente, ho lavorato per un anno come insegnante di sezione in una scuola dell'infanzia e ho appena concluso un anno come insegnante curricolare alla scuola primaria.
Ho inoltre diversi anni di esperienza come babysitter con bambini dai 0 ai 15 anni, anche di madrelingua inglese. Mi piace trascorrere del tempo con loro proponendo giochi, attività creative e momenti di svago adatti alla loro età, utilizzando sia i giochi presenti in casa (Lego, puzzle, giochi da tavolo, costruzioni, bambole, Didò e molto altro) sia inventando nuove attività per stimolare fantasia e divertimento. Quando il tempo lo permette, amo organizzare giochi all'aria aperta, in giardino o al parco.
Lavorare con i bambini è la mia più grande passione: mi impegno sempre a creare un ambiente sereno, sicuro e stimolante, in cui possano sentirsi accolti, divertirsi e crescere.
Ho una laurea in Scienze della Formazione Primaria e diversi anni di esperienza come babysitter. Grazie al mio percorso di studi e alla pratica maturata con bambini di età diverse, sono in grado di offrire un servizio attento, affidabile e coinvolgente. Mi piace creare un ambiente sereno in cui i bambini possano giocare, imparare e divertirsi, sempre nel rispetto delle loro esigenze e dei loro ritmi.
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